|
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP. HCM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG TC KINH TẾ – KỸ THUẬT SÀI GÒN |
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc |
(Dữ liệu cập nhật đến ngày 31/7/2014)
Tổng số trường Trung cấp chuyên nghiệp đã hoàn thành báo cáo tự đánh giá: 107
| TT | TÊN TRƯỜNG | Năm hoàn thành báo cáo | Ghi chú |
| 1 | Trường TC Kỹ thuật Tin học Hà Nội ESTIH | 2008-2009 | |
| 2 | Trường TC Nông nghiệp Hà Nội | 2008-2009 | |
| 3 | Trường TC Sư phạm Mẫu giáo nhà trẻ | 2008-2009 | |
| 4 | Trường TC Kinh tế – Kỹ thuật Nông nghiệp Nam Định | 2008-2009 | |
| 5 | Trường TC Cơ điện Nam Định | 2008-2009 | |
| 6 | Trường TC Y tế Nam Định 2008-2009 | ||
| 7 | Trường TC Phát thanh truyền hình Nam Định | 2008-2009 | |
| 8 | Trường TC Kinh tế – Kỹ thuật Hồng Lam | 2008-2009 | |
| 9 | Trường TH Tư thục Kinh tế – Kỹ thuật Đức Minh, Đà Nẵng | 2008-2009 | |
| 10 | Trường TC Kỹ thuật nghiệp vụ Thăng Long, Đà Nẵng | 2008-2009 | Nộp lại 2012 |
| 11 | Trường TC Kinh tế – Kỹ thuật miền Trung, Đà Nẵng | 2008-2009 | |
| 12 | Trường TH Y tế Sóc Trăng | 2008-2009 | |
| 13 | Trường TC Công nghệ và Kinh tế Hà Nội | 2008-2009 | |
| 14 | Trường TH Xây dựng số 4 | 2008-2009 | |
| 15 | Trường TH Kinh tế – Kỹ thuật Lào Cai | 2008-2009 | |
| 16 | Trường TH Y tế Hoà Bình | 2008-2009 | |
| 17 | Trường TC Văn hoá Nghệ thuật Lạng Sơn | 2008-2009 | |
| 18 | Trường TC Kỹ thuật Nông nghiệp TP. HCM | 2008-2009 | |
| 19 | Trường TC Tư thục Tài chính tin học Ánh Sáng | 2008-2009 | |
| 20 | Trường TH Công nghiệp TP. HCM | 2008-2009 | |
| 21 | Trường TH Kinh tế – Kỹ thuật Bình Phước | 2008-2009 | |
| 22 | Trường TC Kinh tế – Kỹ thuật Long An | 2008-2009 | |
| 23 | Trường TH Thủy Lợi 2 (Quảng Nam) | 2008-2009 | |
| 24 | Trường TH Kinh tế – Kỹ thuật Bạc Liêu | 2008-2009 | |
| 25 | Trường TC Kinh tế – Kỹ thuật Phương Đông | 2008-2009 | |
| 26 | Trường TC Bán công Bắc Thăng Long | 2008-2009 | |
| 27 | Trường TH Thuỷ sản Thanh Hoá | 2008-2009 | Cậpnhật 05/6/2013 |
| 28 | Trường TC Y tế Gia Lai | 2008-2009 | Cập nhật 05/6/2013 |
| 29 | Trường TH Y tế Lào Cai | 2008-2009 | (Nộp lại 2012) |
| 30 | Trường TC Kỹ thuật và công nghệ (Nghệ An) | 2010 | |
| 31 | Trường TC Thương mại Trung ương 5 | 2010 | |
| 32 | Trường TC Nông lâm (Thanh Hóa) | 2010 | |
| 33 | Trường TC Tin học kinh tế Sài Gòn | 2010 | |
| 34 | Trường TC Công nghệ Hải Phòng | 2010 | |
| 35 | Trường TC Y tế Đồng Tháp | 2010 | Đã lên CĐ |
| 36 | Trường TC Kinh tế – Kỹ thuật Bắc Giang | 2010 | (Nộp lại 2012) |
| 37 | Trường TC Kinh tế – Kỹ thuật Bình Định | 2010 | |
| 38 | Trường TC Y tế Hải Dương | 2010 | |
| 39 | Trường TH Văn hóa nghệ thuật Bến Tre | 2010 | |
| 40 | Trường TC Công nghệ Vĩnh Phúc | 2010 | |
| 41 | Trường TC Kinh tế – Kỹ thuật Tây Ninh | 2010 | |
| 42 | Trường TC Nghiệp vụ và công nghệ, Hải Phòng | 2010 | |
| 43 | Trường TC Kỹ thuật xe – máy | 2010 | Đã lên CĐ |
| 44 | Trường TH Y tế Quảng Ngãi | 2010 | |
| 45 | Trường TH Kinh tế Khánh Hòa | 2010 | |
| 46 | Trường TC Phương Nam | 2010 | |
| 47 | Trường TC Văn hóa – Nghệ thuật (Đà Nẵng) | 2010 | (Nộp lại 2013) |
| 48 | Trường TC Kỹ thuật và nghiệp vụ Nam Sài Gòn | 2010(Nộp lại 2014) | Cập nhật 31/5/2014 |
| 49 | Trường TC Kinh tế, Kỹ thuật và Công nghệ Hải Phòng | 2010 | |
| 50 | Trường TH Giao thông vận tải miền Bắc | 2010 | |
| 51 | Trường TH Xây dựng miền Trung | 2010 | |
| 52 | Trường TH Văn hóa nghệ thuật Bình Định | 2010 | |
| 53 | Trường TC Cảnh sát nhân dân 1 | 2010 | |
| 54 | Trường TC Kinh tế – Kỹ thuật Tây Đô | 2010 | |
| 55 | Trường TC Kinh tế – Kỹ thuật Hà Nội 1 | 2010 | |
| 56 | Trường TH Bưu chính viễn thông và CNTT 1 | 2010 | |
| 57 | Trường TC Mai Lĩnh Quảng Trị | 2010 | |
| 58 | Trường TC Văn hóa nghệ thuật và du lịch Bình Dương | 2010 | |
| 59 | Trường TC Kỹ thuật và công nghệ Cửu Long | 2010 | |
| 60 | Trường TH Bưu chính viễn thông và CNTT miền núi | 2010 | |
| 61 | Trường TC Y tế Quảng trị | 2010 | |
| 62 | Trường TH Nghiệp vụ quản lý lương thực thực phẩm | 2010 | |
| 63 | Trường TH Kinh tế – Kỹ thuật Hòa Bình | 2010 | |
| 64 | Trường TC Văn hóa – nghệ thuật Gia Lai | 2010 | |
| 65 | Trường TH Quản lý và công nghệ | 2010 | |
| 66 | Trường TC Thống kê 2 | 2010 | |
| 67 | Trường TC Y tế Yên Bái | 2010 | |
| 68 | Trường TC Kỹ thuật – nghiệp vụ Hải Phòng | 2011 | |
| 69 | Trường TH Giao thông vận tải Huế | 2011 | |
| 70 | Trường TH Nông nghiệp và PT nông thôn Hà Tĩnh | 2011 | |
| 71 | Trường TH Kinh tế – Kỹ thuật Bạc Liêu | 2011 | |
| 72 | Trường TC Văn hoá TT và DL Bắc Giang | 2011 | |
| 73 | Trường TC Văn hoá nghệ thuật Nam Định | 2011 | |
| 74 | Trường TC Nông lâm nghiệp Bình Dương | 2011 | |
| 75 | Trường TC Kỹ thuật công nông nghiệp Quảng Bình | 2011 | |
| 76 | Trường TC Kinh tế Quảng Bình | 2011 | |
| 77 | Trường TH Kinh tế – Kỹ thuật Á Châu | 2011 | |
| 78 | Trường TC Sư phạm mầm non | 2011 | |
| 79 | Trường TC Y tế Phú Yên | 2011 | |
| 80 | Trường TC Văn hóa nghệ thuật (Hà Tĩnh) | 2011 | |
| 81 | Trường TC An ninh nhân dân 2 | 2011 | |
| 82 | Trường TC Tây Bắc (TC Bách Khoa Sài Gòn) | 2011 | Cập nhật 26/6/2013 |
| 83 | Trường TC Xây dựng TP. HCM | 2012 | |
| 84 | Trường TC Kinh tế CN Quảng Bình | 2012 | |
| 85 | Trường TC Lâm nghiệp | 2012 | |
| 86 | Trường TC Sư phạm Mầm non Thái Bình | 2012 | |
| 87 | Trường TC Xây dựng Hà Nội | 2012 | |
| 88 | Trường TC Kinh tế – Kỹ thuật Phương Nam | 2012 | |
| 89 | Trường TC Y tế Quảng Bình | 2012 | |
| 90 | Trường TC Kinh tế – Kỹ thuật Cà Mau | 2012 | |
| 91 | Trường TC Y tế Đặng Văn Ngữ | 2012 | Cập nhật 11/6/2013 |
| 92 | Trường TC Kinh tế Đồng Nai | 2013 | Cập nhật 31/7/2013 |
| 93 | Trường TC Đại Việt TP. HCM | 2013 | Cập nhật 31/7/2013 |
| 95 | Trường TH Y tế An Giang | 2013 | Cập nhật 31/10/2013 |
| 96 | Trường TC Công nghiệp Hà Nội | 2013 | Cập nhật 30/11/2013 |
| 97 | Trường TC Việt – Nhật (Long An) | 2013 | Cập nhật 30/11/2013 |
| 98 | Trường TC Kinh tế Du lịch – Duy Tân | 2013 | Cập nhật 31/12/201 |
| 99 | Trường TC Kinh tế Tài chính Hà Nội | 2014 | Cập nhật 28/02/2014 |
| 100 | Trường Trung Cấp Kinh tế – Kỹ thuật Sài Gòn | 2014 | Cập nhật 31/3/2014 |
| 101 | Trường TC Hồng Hà | 2014 | Cập nhật 30/4/2014 |
| 102 | Trường TC Kinh tế – Kỹ thuật Nguyễn Hữu Cảnh | 2014 | Cập nhật 30/4/2014 |
| 103 | Trường TC Quân y 1 | 2014 | Cập nhật 31/5/2014 |
| 104 | Trường TC Y tế Bình Phước | 2014 | Cập nhật 30/6/2014 |
| 105 | Trường TC Đông Dương | 2014 | Cập nhật 30/6/2014 |
| 106 | Trường TC Y tế Đắklắk | 2014 | Cập nhật 31/7/2014 |
| 107 | Trường TC Đại Việt TP. Cần Thơ | 2104 | Cập nhật 31/7/2014 |
|
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP. HCM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG TC KINH TẾ – KỸ THUẬT SÀI GÒN Số: 180/KH-TCSG-TĐG |
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Tp.Hồ Chí Minh, ngày 15/1/2015 |
| STT | HỌ VÀ TÊN | CHỨC VỤ | NHIỆM VỤ |
| 1 | ThS. Nguyễn Việt Dũng | Hiệu trưởng. | Chủ tịch HĐ |
| 2 | ThS. Phạm Xuân Thỉnh | Phó hiệu trưởng | Phó chủ tịch |
| 3 | Bùi Thị Mỹ Hạnh | Trưởng PĐT | UV thường trực |
| 4 | Nguyễn Thị Như Quỳnh | Trưởng Ban ĐBCL | Thư ký Hội đồng |
| 5 | PGS-TS. Hồ Xuân Đài | Chủ tịch HĐKH | Ủy viên HĐ |
| 6 | ThS. Nguyễn Khang | Ủy viên HĐKH | Ủy viên HĐ |
| 7 | Nguyễn Thị Việt Hà | Ủy viên HĐQT | Ủy viên HĐ |
| 8 | ThS. Phan Thị Mỹ Hạnh | P.Trưởng khoa kinh tế | Ủy viên HĐ |
| 9 | Kiều Duy Linh | Trưởng BM Xây dựng | Ủy viên HĐ |
| 10 | Nguyễn Văn Mika | Bí thư Đoàn trường | Ủy viên HĐ |
| 11 | Nguyễn Thị Tuyết Nhung | Chủ tịch công đoàn | Ủy viên HĐ |
| STT | HỌ VÀ TÊN | CHỨC VỤ | NHIỆM VỤ |
| 1 | Bùi Thị Mỹ Hạnh | Trưởng PĐT | Trưởng ban |
| 2 | Nguyễn Thị Như Quỳnh | Chuyên viên | Thường trực |
| 3 | Nguyễn Cao Duy Thuyết | Chuyên viên | Thành viên |
| 4 | Nguyễn Thị Tuyết Nhung | Chuyên viên | Thành viên |
| TỔ | TIÊU CHUẨN | HỌ VÀ TÊN | ĐƠN VỊ | NHIỆM VỤ |
| 1 | Phụ trách Tiêu chuẩn 1 & Tiêu chuẩn 9 | 1.Nguyễn Việt Dũng 2. Nguyễn Thị Vân Hồng 3. Nguyễn Thị Như Quỳnh | Hiệu trưởng Chuyên viên Chuyên viên | Tổ trưởng Thành viên Thư ký |
| 2 | Phụ trách Tiêu chuẩn 3 & Tiêu chuẩn 4 | 1. Bùi Thị Mỹ Hạnh 2. Trần Thị Yến 3. Đào Trọng Kha | Trưởng PĐT Chuyên viên Khoa Kỹ thuật | Tổ trưởng Thành viên Thư ký |
| 3 | Phụ trách Tiêu chuẩn 2 & Tiêu chuẩn 5 | 1. Phạm Xuân Thỉnh 2. Nguyễn Thị Thái Thanh 3. Nguyễn Thị Tuyết Nhung | P. Hiệu Trưởng Kế toán trưởng Kế toán | Tổ trưởng Thành viên Thư ký |
| 4 | Phụ trách Tiêu chuẩn 7 & Tiêu chuẩn 8 | 1. Nguyễn Văn Mika 2. Trần Quan Huy 3. Trần Văn Hai | Trưởng PHSSV Chuyên viên Chuyên viên | Tổ trưởng Thành viên Thư ký |
| 5 | Phụ trách Tiêu chuẩn 6 & Tiêu chuẩn 10 | 1. Đào Trọng Kha 2. Bùi Thị Mỹ Hạnh 3. Nguyễn Cao Duy Thuyết | Trưởng P. TS Bí thư Đoàn Chuyên viên | Tổ trưởng Thành viên Thư ký |
| TT | Tiêu chuẩn | Các hoạt động | Các loại nguồn nhân lực cần được huy động/cung cấp | Ghi chú |
| 1 | Mục tiêu của trường trung cấp chuyên nghiệp | Tổ chức thu thập và phân tích minh chứng | Hội đồng Quản trị và Hội đồng khoa học | |
| 2 | Tổ chức và quản lý | Tổ chức thu thập và phân tích minh chứng | P. Tổng hợp | |
| 3 | Chương trình đào tạo | Tổ chức thu thập và phân tích minh chứng | P. Đào tạo và các Khoa | |
| 4 | Hoạt động đào tạo | Tổ chức thu thập và phân tích minh chứng | P. Đào tạo, Thanh tra và các Khoa | |
| 5 | Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên | Tổ chức thu thập và phân tích minh chứng | P. Tổng hợp, Đào tạo, các Khoa | |
| 6 | Người học | Tổ chức thu thập và phân tích minh chứng | P.công tác HSSV, P.Tổng hợp, Đào tạo, Đoàn thanh niên, các Khoa | |
| 7 | Nghiên cứu khoa học vàhợp tác quốc tế | Tổ chức thu thập và phân tích minh chứng | HĐ Khoa học, P. Đào tạo, các Khoa | |
| 8 | Thư viện, trang thiết bị học tập và cơ sở vật chất khác | Tổ chức thu thập và phân tích minh chứng | P.Tổng hợp, Đào tạo, các Khoa | |
| 9 | Tài chính và quản lí tài chính | Tổ chức thu thập và phân tích minh chứng | P.Tổng hợp, Phòng Tài chính | |
| 10 | Quan hệ giữa nhà trường và xã hội | Tổ chức thu thập và phân tích minh chứng | P.Công tác SV, P.Tổng hợp, Đào tạo và các Khoa |
| TT | Nội dung chi | Số lượng | Đơn vị tính | Đơn giá | Cộng | Người tạm ứng và lập chứng từ chi |
| 1 | Họp lãnh đạo trường về KĐCL | 22 | Người | 50,000 | 1,100,000 | Thư kí HĐ |
| 2 | Họp hội đồng TĐG về KĐCL | 22 | Người | 50,000 | 1,100,000 | Thư kí HĐ |
| 3 | Xây dựng KH TĐG | 10 | Trang | 50,000 | 500,000 | Thư kí HĐ |
| 4 | Họp hội đồng TĐG thường kì | 22 | Người | 50,000 | 1,100,000 | Thư kí HĐ |
| 5 | Hội thảo chuyên môn TĐG | 30 | Người | 50,000 | 1,500,000 | Thư kí HĐ |
| 6 | Thu thập minh chứng và mã hoá theo tiêu chí | 5 | Nhóm | 2,000,000 | 10,000,000 | Tổ công tác |
| 7 | Mã hoá minh chứng cấp trường | 1 | Nhóm | 1,000,000 | 1,000,000 | Thư kí HĐ |
| 8 | Viết báo cáo TĐG theo tổ công tác | 5 | Nhóm | 1,000,000 | 5,000,000 | Tổ trưởng công tác |
| 9 | Ban thư ký Dự thảo báo cáo tự đánh giá trường | 100 | Trang | 25,000 | 2,500,000 | Thư kí HĐ |
| 10 | Lấy ý kiến đóng góp | 100 | Trang | 10,000 | 1,000,000 | Thư kí HĐ |
| 11 | Hoàn thiện báo cáo TĐG cấp trường | 100 | Trang | 10,000 | 1,000,000 | Thư kí HĐ |
| 12 | Trách nhiệm Chủ tịch HĐTĐG | 6 | Tháng | 200,000 | 1,200,000 | CT HĐTĐG |
| 13 | Trách nhiệm Phó CT HĐTĐG | 6 | Tháng | 100,000 | 600,000 | Phó CTHĐTĐG |
| 14 | Trách nhiệm Ban thư ký HĐTĐG | 6 | Tháng | 100,000 | 600,000 | Thư kí HĐ |
| 15 | Thiết kế trang WEB KĐCL, viết và đưa tin | 1 | Trang | 1,000,000 | 1,000,000 | Thư kí HĐ |
| 16 | Thiết kế mẫu phiếu khảo sát | 10 | Nhóm | 50,000 | 500,000 | Thư kí HĐ |
| 17 | Lấy ý kiến khảo sát, phỏng vấn | 1000 | Người | 3,000 | 3,000,000 | Tổ công tác |
| 18 | Xử lý kết quả khảo sát, phỏng vấn | 1000 | Người | 3,000 | 3,000,000 | Tổ công tác |
| 19 | Thông tin liên lạc | 6 | Tháng | 150,000 | 900,000 | Thư kí HĐ |
| 20 | Văn phòng phẩm | 6 | Tháng | 500,000 | 3,000,000 | Thực chi |
| 21 | Bồi dưỡng chuyên gia hướng dẫn | 5 | Người | 2000000 | 10,000,000 | (nếu có) |
| 22 | Chi khác | 3,000,000 | Thư kí HĐ | |||
| Cộng | 52,600,000 |
| STT | Thông tin cần thu thập | Nguồn cung cấp | Thời gian | Ghi chú |
| 1 | Kế hoạch phát triển kinh tế, xã hội của địa phương giai đoạn 2011-2015 | – Sở Kế hoạch đầu tư TP.HCM – Nghị quyết đại hội Đảng bộ TP.HCM lần thứ IX | Theo thời gian biểu | |
| 2 | Việc làm chọ HSSV và Nhu cầu tuyển dụng (số lượng và tiêu chí) của các ngành nghề mà trường có đào tạo | – Các công ty, xí nghiệp, các ngành trong Thành phố và trong vùng lân cận. – Thành Đoàn TP.HCM | Theo thời gian biểu | |
| 3 | Đạo đức, lối sống, phẩm chất của sinhh viên thể hiện trong cuộc sống ở gia đình và ngoài xã hội | – Gia đình sinh viên – Cán bộ địa phương nơi sinh viên trọ và quê sv. | Theo thời gian biểu |
| STT | Lĩnh vực cần thuê | Mục đích thuê | Số lượng | Thời gian |
| 1 | Giới thiệu nội dung các tiêu chuẩn và tiêu chí. | – Giảng bài tại hội nghị cốt cán của trường | 1 | Theo thời gian biểu |
| 2 | Phương pháp thu thập minh chứng và viết báo cáo tự đánh giá | – Bồi dưỡng HĐ tự đánh giá, Ban thư ký và cán bộ các tổ công tác | 1 | Theo thời gian biểu |
| 3 | Giới thiệu kinh nghiệm của các trường TCCN đã làm kiểm định | – Bồi dưỡng HĐ tự đánh giá của trường và cán bộ các tổ công tác | 1 | Theo thời gian biểu |
| 4 | Góp ý kiến với báo cáo tự đánh giá của trường | – Đọc báo cáo tự đánh giá của trường và góp ý kiến. | 3 | Theo thời gian biểu |
| TT | Các hoạt động | Thời gian (tháng) | Ghi chú | |||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |||
| 1 | Công tác chuẩn bị và kế hoạch triển khai tự đánh giá | 2 ngày tập huấn | ||||||||||||
| 2 | Triển khai thu thập và phân tích minh chứng | 6 ngày tư vấn | ||||||||||||
| Sinh hoạt của các nhóm chuyên trách | ||||||||||||||
| 3 | Sơ kết 6 tháng | |||||||||||||
| 4 | Viết báo cáo tự đánh giá và thảo luận về báo cáo | 3 ngày tư vấn | ||||||||||||
| 5 | Hoàn thiện báo cáo | |||||||||||||
| Thời gian | Các hoạt động | Đơn vị/ ngườiChủ trì | Đơn vị/ người Thực hiện |
| Tháng 1 – 2 | Họp Lãnh đạo nhà trường để thảo luận mục đích, phạm vi, thời gian biểu và xác định các thành viên Hội đồng tự đánh giá; Ra quyết định thành lập Hội đồng tự đánh giá; Ban đảm bảo chất lương, Ban thư ký vá các Tổ công tác. Họp Hội đồng tự đánh giá để: – Công bố quyết định thành lập Hội đồng tự đánh giá; – Thảo luận và phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên Hội đồng; – Phân công dự thảo kế hoạch tự đánh giá; – Dự kiến nhóm công tác chuyên trách để giúp các thành viên Hội đồng thực hiện trách nhiệm được giao. Tiến hành dự thảo kế hoạch tự đánh giá. | Hội đồng Tự đánh giá | Ban thư ký |
| Tháng 3 | Phổ biến chủ trương triển khai tự đánh giá đến toàn thể cán bộ, giảng viên, nhân viên và người học (thông qua các khoa, phòng, ban…); Tổ chức Hội thảo về chuyên môn, nghiệp vụ triển khai tự đánh giá cho các thành viên của Hội đồng tự đánh giá, các cán bộ chủ chốt của nhà trường, khoa, phòng, ban… (do cán bộ của trường tham gia khoá tập huấn về tự đánh giá hoặc phối hợp với chuyên gia từ bên ngoài để tổ chức Hội thảo); Hoàn thành kế hoạch tự đánh giá. Công bố kế hoạch tự đánh giá đó được phê duyệt, thông báo phân công nhiệm vụ cho từng thành viên Hội đồng và các nhóm công tác chuyên trách giúp việc cho Hội đồng. | Hội đồng Tự đánh giá | Ban thư ký |
| Tháng 4,5 | Chuẩn bị đề cương báo cáo tự đánh giá; Thu thập thông tin và minh chứng; Mã hóa các thông tin và minh chứng thu được; Mô tả thông tin và minh chứng thu được; Phân tích, lý giải các kết quả đạt được; | Ban thư ký và Tổ trưởng | Các Ủy viên |
| Tháng 6 | Họp Hội đồng tự đánh giá để: – Xác định các vấn đề phát sinh từ các thông tin và minh chứng thu được; – Xác định nhu cầu thu thập thông tin bổ sung; – Điều chỉnh đề cương báo cáo tự đánh giá và xây dựng đề cương chi tiết. | Hội đồng Tự đánh giá | – Ban thư ký – Các Tổ trưởng |
| Tháng 7 | Thu thập, xử lý thông tin bổ sung (nếu cần thiết) Họp Hội đồng tự đánh giá để thông qua đề cương chi tiết báo cáo tự đánh giá | Tổ trưởng | Các Ủy viên |
| Tháng 8 | Thu thập thông tin bổ sung (nếu cần thiết); Các cuộc họp bổ sung (nếu cần thiết); Dự thảo báo cáo tự đánh giá; Kiểm tra lại các thông tin và minh chứng được sử dụng trong báo cáo tự đánh giá. | Tổ trưởng | Các Ủy viên |
| Tháng 8 | Hội đồng tự đánh giá họp với các khoa, bộ môn, phòng, ban… để thảo luận về báo cáo tự đánh giá, xin ý kiến góp ý. | HĐ Tự đánh gía | Trưởng P,B,K |
| Tháng 9 | Họp Hội đồng tự đánh giá để thông qua bản báo cáo tự đánh giá đã sửa chữa; Công bố báo cáo tự đánh giá trong nội bộ nhà trường và thu thập các ý kiến đóng góp. | HĐ Tự đánh giá | – Ban thư ký – Các Tổ trưởng |
| Tháng 10 | Xử lý các ý kiến đóng góp và hoàn thiện bản báo cáo tự đánh giá | HĐ Tự đánh giá | – Ban thư ký – Các Tổ trưởng |
| Tháng 11 | Công bố bản báo cáo tự đánh giá đã hoàn thiện (trong nội bộ nhà trường) | HĐ Tự đánh giá | – Ban thư ký |
| Tháng 12 | Tập hợp các ý kiến đóng góp cho quy trình tự đánh giá, các biểu mẫu và các phần khác của tài liệu hướng dẫn; Hoàn thiện Bộ báo cáo đánh giá chuẩn bị cho đánh giá ngoài. | HĐ Tự đánh giá | – Ban thư ký |
| Nơi nhận: – Bộ GD&ĐT (Báo cáo)– Sở GD&ĐT TP.HCM (Báo cáo) – Các thành viên Hội đồng (Thực hiện) – Các Tổ công tác (Thực hiện) – Các Phòng, Ban, Khoa (Phối hợp) – Lưu HC-TH. | HIỆU TRƯỞNG Ths. Nguyễn Việt Dũng |
Bản quyền website thuộc Trường Trung Cấp Sài Gòn – Saigon College
Trường Trung Cấp Sài Gòn thành lập năm 2005, gần 25 năm kinh nghiệm đào tạo. Môi trường học tập hiện đại, giảng viên giàu kinh nghiệm, đào tạo tay nghề vững chắc cho sinh viên.
0913376186
10000000VND - 50000000VND
| Monday | 08:30-17:30 |
|---|---|
| Tuesday | 08:30-17:30 |
| Wednesday | 08:30-17:30 |
| Thursday | 08:30-17:30 |
| Friday | 08:30-17:30 |
| Saturday | 08:30-17:30 |
Học sinh có thể nộp hồ sơ trực tiếp tại trường hoặc đăng ký online, sau đó nhà trường sẽ hướng dẫn hoàn tất thủ tục nhập học.
Trường Trung cấp Sài Gòn là lựa chọn phù hợp cho những ai muốn học nghề nhanh, chi phí hợp lý, chương trình đào tạo thực tế và cơ hội việc làm tốt.
Trường nổi bật với: Gần 25 năm kinh nghiệm đào tạo; Đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm; Chương trình học thực tiễn; Môi trường học tập hiện đại
Hồ sơ đăng ký nhập học thường bao gồm: Bằng tốt nghiệp hoặc giấy chứng nhận tốt nghiệp; Học bạ; CMND/CCCD; Ảnh thẻ theo quy định
Sau khi tốt nghiệp trung cấp, sinh viên có thể liên thông lên cao đẳng hoặc đại học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Nhà trường luôn kết nối doanh nghiệp và hỗ trợ giới thiệu việc làm, giúp sinh viên có thêm cơ hội nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp.
Sinh viên tốt nghiệp tại Trường Trung cấp Sài Gòn có cơ hội việc làm cao nhờ chương trình đào tạo sát thực tế và kỹ năng nghề nghiệp vững chắc.
Nhà trường xây dựng môi trường học tập hiện đại, thân thiện, giúp sinh viên phát triển kiến thức, kỹ năng và tư duy nghề nghiệp.
Đội ngũ giảng viên của Trường Trung cấp Sài Gòn là những chuyên gia và giảng viên giàu kinh nghiệm thực tế, tận tâm hướng dẫn sinh viên trong suốt quá trình học tập.
Có. Trường chú trọng đào tạo thực hành gắn liền với thực tế, giúp sinh viên rèn luyện tay nghề và dễ dàng thích nghi với môi trường làm việc sau khi tốt nghiệp.
Thời gian đào tạo trung cấp thường từ 1 đến 2 năm, tùy theo trình độ đầu vào của học sinh và chương trình đào tạo của từng ngành.
Trường Trung cấp Sài Gòn xét tuyển hồ sơ, không thi tuyển, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh nhanh chóng nhập học và theo đuổi ngành nghề yêu thích.
Những đối tượng có thể đăng ký học gồm: Học sinh tốt nghiệp THCS; Học sinh tốt nghiệp THPT; Người đã đi làm muốn học thêm nghề
Trường Trung cấp Sài Gòn đào tạo nhiều ngành nghề phù hợp với nhu cầu thị trường lao động như: quản trị kinh doanh, kế toán, công nghệ thông tin, du lịch, và nhiều ngành nghề thực hành khác.
Trường Trung cấp Sài Gòn được thành lập từ năm 2005, với gần 25 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực đào tạo trung cấp chính quy, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cho xã hội.
Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng ưu tiên kỹ năng thực hành, năng lực thích nghi và kinh nghiệm nghề nghiệp, việc lựa chọn một môi trường đào tạo phù hợp ngay từ đầu trở thành bước đi quan trọng đối với nhiều học sinh và phụ huynh. Trường Trung cấp Sài Gòn là một trong những đơn vị đào tạo trung cấp được nhiều người quan tâm nhờ định hướng gắn học với nghề, chú trọng thực tiễn và xây dựng môi trường học tập hiện đại. Với nền tảng đào tạo bài bản, đội ngũ giảng viên tận tâm cùng chương trình học được thiết kế theo nhu cầu xã hội, nhà trường đang từng bước khẳng định vị thế trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp tại TP.HCM.
Không chỉ cung cấp kiến thức chuyên môn, Trường Trung cấp Sài Gòn còn chú trọng rèn luyện kỹ năng nghề, tác phong làm việc, khả năng ứng dụng thực tế và tinh thần chủ động cho người học. Đây chính là yếu tố giúp sinh viên sau tốt nghiệp có thể nhanh chóng hòa nhập với môi trường làm việc thực tế hoặc tiếp tục học liên thông để nâng cao trình độ. Nếu bạn đang tìm kiếm một ngôi trường vừa bảo đảm chất lượng đào tạo, vừa mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp, thì Trường Trung cấp Sài Gòn là một lựa chọn đáng cân nhắc.
Để tìm hiểu đầy đủ về nhà trường, bạn có thể xem thêm tại Giới thiệu chung. Nếu đang quan tâm đến thông tin nhập học mới nhất, bạn cũng có thể tham khảo ngay Thông báo tuyển sinh 2026 hoặc đăng ký trực tiếp tại trang Đăng ký tuyển sinh.
Được thành lập từ năm 2005, Trường Trung cấp Sài Gòn đã có nhiều năm hoạt động trong lĩnh vực đào tạo và bồi dưỡng nguồn nhân lực. Trong suốt quá trình phát triển, nhà trường luôn kiên định với mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp, xây dựng chương trình học sát thực tế và tạo điều kiện để người học phát triển toàn diện. Với kinh nghiệm tích lũy trong quá trình đào tạo, trường từng bước hoàn thiện mô hình giảng dạy, đổi mới phương pháp tiếp cận và tăng cường kết nối với nhu cầu thực tế của doanh nghiệp.
Nhà trường không chạy theo mô hình đào tạo nặng lý thuyết, mà tập trung vào giá trị cốt lõi là giúp người học nắm vững kiến thức nền tảng, thành thạo kỹ năng thực hành và có khả năng ứng dụng sau khi ra trường. Điều này đặc biệt phù hợp với những học sinh mong muốn học nhanh, có nghề vững và sớm tham gia thị trường lao động.
Một trong những điểm nổi bật của Trường Trung cấp Sài Gòn là triết lý đào tạo lấy người học làm trung tâm, đồng thời đặt yếu tố thực tiễn lên hàng đầu. Chương trình học được xây dựng theo hướng cân đối giữa lý thuyết và thực hành, giúp sinh viên không chỉ hiểu bài mà còn biết cách vận dụng kiến thức vào công việc cụ thể. Trong bối cảnh doanh nghiệp hiện nay đánh giá cao năng lực làm việc thực tế, định hướng này mang lại lợi thế lớn cho sinh viên sau khi tốt nghiệp.
Bên cạnh đó, trường cũng thường xuyên cập nhật nội dung giảng dạy để phù hợp với xu hướng phát triển của từng ngành nghề. Đây là bước đi cần thiết nhằm giúp người học không bị tụt hậu trước những thay đổi nhanh chóng của xã hội và công nghệ.
Một môi trường học tập tốt không chỉ nằm ở cơ sở vật chất mà còn thể hiện qua tinh thần đồng hành, cách tổ chức giảng dạy và văn hóa nhà trường. Trường Trung cấp Sài Gòn hướng đến việc xây dựng môi trường học tập thân thiện, cởi mở, khuyến khích sinh viên mạnh dạn trao đổi, chủ động học hỏi và phát triển kỹ năng cá nhân. Điều này giúp người học có thêm sự tự tin, nâng cao tinh thần trách nhiệm và hình thành thái độ học tập tích cực.
Để hiểu rõ hơn về nền tảng phát triển, định hướng giáo dục và giá trị cốt lõi của nhà trường, bạn có thể truy cập trang Giới thiệu chung.
Không ít học sinh hiện nay lựa chọn học trung cấp bởi đây là con đường giúp tiết kiệm thời gian, nhanh chóng tiếp cận nghề nghiệp và sớm ổn định tương lai. Tuy nhiên, để việc học thực sự hiệu quả, yếu tố quan trọng là phải chọn đúng trường có chương trình đào tạo sát thực tế. Tại Trường Trung cấp Sài Gòn, nội dung học tập được xây dựng theo hướng ứng dụng cao, tránh dàn trải, tập trung vào những kiến thức và kỹ năng cần thiết cho công việc sau này.
Việc học không chỉ dừng lại ở giáo trình mà còn gắn liền với thực hành, bài tập tình huống và rèn luyện kỹ năng nghề. Nhờ đó, sinh viên có thể làm quen với môi trường làm việc ngay từ khi còn trên ghế nhà trường, từ đó dễ dàng thích nghi khi ra trường.
Chất lượng đào tạo luôn gắn chặt với chất lượng đội ngũ giảng viên. Trường Trung cấp Sài Gòn quy tụ đội ngũ giảng viên có chuyên môn vững vàng, giàu kinh nghiệm trong thực tiễn nghề nghiệp và luôn sẵn sàng đồng hành cùng sinh viên. Không chỉ truyền đạt kiến thức, giảng viên còn đóng vai trò định hướng, hỗ trợ và chia sẻ kinh nghiệm thực tế để người học hiểu rõ hơn về nghề mình theo đuổi.
Phương pháp giảng dạy tại trường hướng đến tính dễ hiểu, dễ tiếp cận và tăng tương tác. Điều này giúp sinh viên tiếp thu tốt hơn, chủ động hơn trong học tập và không bị áp lực bởi cách học nặng lý thuyết, một chiều.
Một lý do khác khiến nhiều người lựa chọn Trường Trung cấp Sài Gòn là sự linh hoạt trong lộ trình học tập và định hướng nghề nghiệp. Người học có thể lựa chọn ngành phù hợp với năng lực, sở thích và xu hướng việc làm. Đồng thời, trường cũng chú trọng giúp sinh viên hiểu được mình học để làm gì, ra trường có thể làm gì và cần chuẩn bị những gì để có lợi thế cạnh tranh trên thị trường lao động.
Nếu bạn muốn xem chi tiết hơn những ưu điểm nổi bật của nhà trường, hãy tham khảo ngay trang Lý do lựa chọn Trung cấp Sài Gòn.
Việc lựa chọn đúng ngành học là yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến hành trình học tập và nghề nghiệp của mỗi người. Trường Trung cấp Sài Gòn xây dựng hệ thống khoa đào tạo đa dạng nhằm đáp ứng nhiều nhu cầu khác nhau của học sinh. Tùy theo định hướng cá nhân, người học có thể lựa chọn nhóm ngành phù hợp với khả năng, sở thích và mục tiêu công việc sau này.
Các khoa đào tạo tại trường được tổ chức theo hướng chuyên sâu, giúp sinh viên học đúng trọng tâm, nắm chắc kiến thức nền và phát triển kỹ năng thực hành cần thiết. Mỗi ngành học đều hướng đến khả năng ứng dụng cao, giúp người học không chỉ có bằng cấp mà còn có năng lực làm việc thực tế.
Điểm khác biệt của mô hình trung cấp chất lượng là khả năng đào tạo nghề gắn liền với công việc. Tại Trường Trung cấp Sài Gòn, các khoa đào tạo không chỉ truyền đạt kiến thức chuyên môn mà còn tập trung vào rèn luyện kỹ năng thao tác, xử lý tình huống, tư duy nghề nghiệp và tinh thần trách nhiệm. Đây là những yếu tố rất cần thiết để sinh viên tự tin khi bước vào môi trường làm việc chuyên nghiệp.
Nhiều học sinh gặp khó khăn khi đứng trước quyết định chọn ngành. Vì vậy, việc tham khảo đầy đủ thông tin về khoa đào tạo là bước rất quan trọng. Khi hiểu rõ nội dung học, định hướng nghề nghiệp và yêu cầu của từng ngành, người học sẽ dễ đưa ra lựa chọn phù hợp hơn. Điều này không chỉ giúp tiết kiệm thời gian mà còn tạo nền tảng vững chắc cho tương lai lâu dài.
Để tìm hiểu danh sách ngành học và khoa đào tạo chi tiết, bạn có thể xem tại Khoa đào tạo.
Mỗi mùa tuyển sinh, Trường Trung cấp Sài Gòn luôn nhận được sự quan tâm lớn từ học sinh và phụ huynh đang tìm kiếm môi trường học nghề uy tín tại TP.HCM. Với xu hướng chọn học nghề ngày càng tăng, thông tin tuyển sinh trở thành nội dung quan trọng cần được cập nhật sớm và rõ ràng. Nhà trường chú trọng công khai quy trình tuyển sinh, điều kiện xét tuyển và các thông tin liên quan để người học dễ dàng tiếp cận.
Việc theo dõi đúng thông tin tuyển sinh giúp học sinh chủ động chuẩn bị hồ sơ, lựa chọn ngành học phù hợp và nắm bắt cơ hội nhập học đúng thời điểm. Đây cũng là cách để phụ huynh đồng hành hiệu quả cùng con trong giai đoạn định hướng tương lai.
Một điểm cộng lớn của Trường Trung cấp Sài Gòn là quy trình đăng ký xét tuyển được tối ưu theo hướng rõ ràng và thuận tiện. Người học có thể tìm hiểu thông tin, lựa chọn ngành học và tiến hành đăng ký nhanh chóng thông qua hệ thống hỗ trợ của nhà trường. Điều này giúp tiết kiệm thời gian, giảm áp lực cho phụ huynh và học sinh trong mùa tuyển sinh.
Ngoài ra, việc đăng ký sớm còn giúp học sinh chủ động hơn trong việc chuẩn bị kế hoạch học tập, tài chính và lộ trình nghề nghiệp. Khi lựa chọn đúng trường và đúng ngành ngay từ đầu, hành trình học tập sẽ trở nên thuận lợi hơn rất nhiều.
Để tránh nhầm lẫn hoặc bỏ lỡ những thông tin quan trọng, người học nên theo dõi trực tiếp các thông báo từ nhà trường. Những nội dung về thời gian nhận hồ sơ, hình thức xét tuyển, điều kiện đăng ký và hướng dẫn thủ tục đều cần được cập nhật đầy đủ để bảo đảm quá trình nhập học diễn ra suôn sẻ.
Bạn có thể xem chi tiết tại Thông báo tuyển sinh 2026 và thực hiện đăng ký ngay tại Đăng ký tuyển sinh.
Bên cạnh chương trình đào tạo, một yếu tố giúp học sinh và phụ huynh đánh giá mức độ chuyên nghiệp của một cơ sở giáo dục là khả năng cập nhật thông tin thường xuyên. Trường Trung cấp Sài Gòn chú trọng xây dựng hệ thống bản tin trường để chia sẻ các hoạt động nổi bật, thông báo quan trọng, nội dung tuyển sinh, sự kiện học tập và những thông tin hữu ích liên quan đến quá trình học tập của sinh viên.
Việc theo dõi bản tin giúp người học nắm bắt kịp thời những thay đổi, đồng thời hiểu hơn về môi trường học tập, văn hóa nhà trường và các cơ hội mà mình có thể tham gia trong quá trình học. Đây cũng là cầu nối giữa nhà trường với phụ huynh, học sinh và cộng đồng.
Một ngôi trường hiện đại không chỉ đào tạo tốt mà còn cần duy trì sự kết nối thông tin hiệu quả. Qua hệ thống bản tin, Trường Trung cấp Sài Gòn tạo nên kênh giao tiếp minh bạch, giúp học sinh và phụ huynh dễ dàng tiếp cận thông tin chính thống. Điều này góp phần tạo dựng niềm tin và nâng cao trải nghiệm tổng thể của người học ngay từ trước khi nhập học.
Nếu bạn muốn cập nhật các tin tức mới nhất từ nhà trường, hãy truy cập Bản tin trường.
So với nhiều lộ trình học kéo dài, học trung cấp là giải pháp phù hợp với những bạn muốn rút ngắn thời gian đào tạo nhưng vẫn bảo đảm có kiến thức chuyên môn và kỹ năng nghề. Trường Trung cấp Sài Gòn mang đến lộ trình học tập hợp lý, giúp người học sớm hoàn thành chương trình và có thể tham gia thị trường lao động trong thời gian ngắn hơn. Đây là lợi thế đáng kể đối với những người muốn nhanh chóng ổn định cuộc sống và tạo thu nhập.
Việc được đào tạo trong môi trường chú trọng thực hành còn giúp sinh viên giảm bỡ ngỡ khi đi làm. Thay vì chỉ học lý thuyết, người học có cơ hội tiếp xúc nhiều hơn với các kỹ năng nghề nghiệp cần thiết, từ đó tăng mức độ sẵn sàng sau tốt nghiệp.
Xu hướng giáo dục hiện đại đang chuyển mạnh sang việc chú trọng năng lực thực hành, kỹ năng làm việc và sự thích nghi. Trường Trung cấp Sài Gòn là mô hình phù hợp với xu hướng đó khi tập trung xây dựng giá trị đào tạo bền vững, thiết thực và gần với nhu cầu thực tiễn. Người học không chỉ được trang bị kiến thức chuyên môn mà còn hình thành kỹ năng mềm, tinh thần trách nhiệm và tác phong chuyên nghiệp.
Học trung cấp không chỉ là con đường để đi làm sớm mà còn có thể là bước đệm để tiếp tục học lên cao hơn trong tương lai. Khi có nền tảng chuyên môn vững chắc, người học hoàn toàn có thể mở rộng lộ trình phát triển của mình theo nhiều hướng khác nhau. Đây là lựa chọn linh hoạt cho những ai vừa muốn có nghề, vừa muốn giữ cơ hội học tập lâu dài.
Một môi trường đào tạo tốt không chỉ dạy kiến thức mà còn truyền cảm hứng, tạo động lực và đồng hành cùng người học trên hành trình phát triển. Trường Trung cấp Sài Gòn luôn hướng đến mục tiêu đó bằng cách đặt chất lượng đào tạo và lợi ích của sinh viên làm trọng tâm. Từ chương trình học, phương pháp giảng dạy đến hệ thống thông tin hỗ trợ, mọi yếu tố đều được xây dựng nhằm giúp người học có trải nghiệm tích cực và hiệu quả.
Trong bối cảnh xã hội không ngừng thay đổi, việc lựa chọn một ngôi trường có định hướng rõ ràng và tư duy thực tế là điều rất quan trọng. Trường Trung cấp Sài Gòn không chỉ mang đến chương trình đào tạo nghề chất lượng mà còn tạo nền tảng để sinh viên phát triển kỹ năng, định hình nghề nghiệp và tự tin bước vào tương lai.
Với những giá trị nổi bật trong đào tạo, môi trường học tập hiện đại, đội ngũ giảng viên tận tâm và định hướng nghề nghiệp rõ ràng, Trường Trung cấp Sài Gòn đang trở thành một trong những lựa chọn đáng chú ý đối với học sinh và phụ huynh tại TP.HCM cũng như nhiều khu vực khác. Nhà trường không ngừng nâng cao chất lượng để đáp ứng kỳ vọng ngày càng cao của người học trong thời đại mới.
Nếu bạn đang tìm hiểu một nơi học tập có tính ứng dụng cao, chú trọng kỹ năng nghề và mở ra cơ hội phát triển bền vững, hãy bắt đầu bằng cách khám phá thêm thông tin tại Giới thiệu chung, xem các ngành học ở Khoa đào tạo, cập nhật nội dung tại Bản tin trường và chủ động đăng ký tại Đăng ký tuyển sinh. Bạn cũng đừng quên tham khảo thêm Lý do lựa chọn Trung cấp Sài Gòn và thông tin mới nhất trong Thông báo tuyển sinh 2026 để có cái nhìn đầy đủ trước khi đưa ra quyết định.